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Gobierno invierte $110.967 millones para llevar ciencia y tecnología a comunidades afrocolombianas

Fuente: Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación

Entre 2022 y 2026, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación ha beneficiado a casi 3.000 personas de comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras con programas de formación académica de alto nivel. La estrategia incluye doctorados, maestrías y proyectos que fortalecen la soberanía alimentaria y el liderazgo de mujeres científicas en territorios históricamente excluidos como Chocó, Cauca y Valle del Cauca.

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación continúa expandiendo sus programas de acceso a educación y tecnología en comunidades afrocolombianas del país. Coincidiendo con el Día de la Afrocolombianidad, la cartera liderada por Yesenia Olaya hizo público un balance de sus iniciativas: entre 2022 y 2026 ha invertido más de 110.000 millones de pesos para que casi 3.000 personas de comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras accedan a formación científica y desarrollo tecnológico.

La apuesta busca algo más que números: democratizar oportunidades que históricamente han estado concentradas en grandes ciudades. Por eso el ministerio ha enfatizado en programas de educación superior para jóvenes y profesionales de estas comunidades. El resultado incluye 153 doctores formados, 424 estudiantes de maestría y 30 investigadores en etapa posdoctoral, sumando 607 personas con acceso a estas oportunidades de alto nivel.

Uno de los programas destacados es Orquídeas, diseñado específicamente para fortalecer el liderazgo de mujeres afrocolombianas en investigación científica. Pero la estrategia va más allá de títulos académicos. En departamentos como Bolívar, Cauca y Valle del Cauca, el ministerio ha financiado proyectos desarrollados con Consejos Comunitarios que abordan soberanía alimentaria y construcción de paz desde el conocimiento científico aplicado. En regiones como Chocó, Caquetá, Magdalena y Córdoba se han impulsado iniciativas para fortalecer capacidades científicas en organizaciones comunitarias.

La idea de fondo es evidente: la ciencia y la tecnología solo generan cambio real cuando llegan a todos lados, incluyendo los territorios que durante décadas quedaron al margen de estas oportunidades. Para MinCiencias, construir una sociedad del conocimiento requiere garantizar que las comunidades marginadas tengan acceso real a formación, herramientas tecnológicas e innovación en sus propios contextos.

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