En Colombia hay un fenómeno que parece contradictorio: más gente que nunca quiere aprender sobre inteligencia artificial, pero al mismo tiempo el país tiene un problema serio de escasez de profesionales que sepan realmente qué hacer con esa tecnología. Es como tener muchos curiosos pero pocos expertos de verdad.

Los números lo confirman. Según el Informe Global de Habilidades 2025, Colombia lidera el crecimiento mundial en inscripciones para aprender IA generativa con un aumento del 1.017 % interanual. Eso es récord. Y no fue un pico momentáneo: al año siguiente, el Job Skills Report 2026 registró un crecimiento del 288 %, lo que demuestra que esto pasó de ser curiosidad a algo profesional serio. En las empresas del país, el 92 % del personal ya usa herramientas de IA en sus tareas, y un 34 % las utiliza a diario, según un estudio de la consultora EY.

Pero aquí viene el pero. Fedesoft y el Ministerio TIC proyectan que para 2030 faltarán 85.000 talentos digitales en Colombia. Es una brecha enorme. El Foro Económico Mundial advierte además que el 39 % de las habilidades que se piden hoy van a cambiar antes de que termine la década, así que el problema es dinámico: nunca dejará de crecer si no actuamos rápido.

Lo interesante es que las empresas saben exactamente qué necesitan. El 82 % planea aumentar su inversión en IA, pero el verdadero reto no es solo encontrar programadores. Las organizaciones buscan perfiles híbridos: gente que entienda datos, que maneje ciberseguridad, pero también que tenga pensamiento crítico y liderazgo para guiar cambios con criterio ético. No se trata de operarios técnicos, sino de estrategas.

Los expertos de CNID señalan que la productividad real con IA depende de tres cosas: arquitectura de datos sólida, nube bien implementada, e inteligencia artificial conectada a casos específicos del negocio. No basta comprar la tecnología; hay que saber automatizar procesos que realmente impacten, tomar decisiones en tiempo real con datos de calidad, y dejar de hacer pilotos para pasar a aplicaciones reales.

El gobierno ya está moviendo ficha. Destinó 3.200 millones de pesos para integrar IA en las aulas, y hay 865 programas académicos activos en educación superior relacionados con la materia a agosto de 2025. Además, invirtió 1.551 millones para diagnosticar y mejorar estos programas en universidades, y otros 1.666 millones para crear comunidades académicas y hacer currículos más flexibles. El Consejo Profesional de Administración de Empresas abrió la convocatoria Conecta2 2026, que ofrece hasta 147 millones de pesos para que facultades de todas las regiones desarrollen cursos en analítica, comunicación estratégica y liderazgo automatizado. "El objetivo es que la vanguardia educativa ocurra en el territorio, desde el Amazonas hasta la Guajira", explica Olga Lucía Montes, directora del CPAE. Las instituciones interesadas pueden postularse hasta el 26 de junio de 2026.

El desafío está claro: Colombia necesita convertir esa ola de curiosidad en formación real, distribuida por todo el país y con un enfoque que mezcle lo técnico con liderazgo humano y ética. Si lo logra hacia 2030, el país podría ser competitivo a nivel global. Si no, simplemente tendrá muchos interesados pero sin la capacidad de actuar.