Aunque el nuevo Gobierno tiene muchas tareas urgentes por delante, desde restituir la seguridad hasta recomponer las finanzas públicas, hay una que no puede quedar al margen: reformar profundamente la educación en Colombia. No se trata de un asunto de largo plazo que pueda esperar mientras se atienden otras crisis. Es, precisamente, el fundamento sobre el cual se construyen soluciones reales a los problemas que afligen al país.

La educación que reciben hoy los colombianos está principalmente orientada a transmitir información y datos desconectados de la realidad cotidiana. El problema es grave: mientras el sistema siga funcionando así, seguirá formando ciudadanos sin las herramientas necesarias para tomar decisiones racionales, actuar con responsabilidad o impulsar cambios positivos. Peor aún, cuando la educación pública se convierte en espacio de adoctrinamiento político, la población queda vulnerable a manipulación ideológica. Como sentencia el texto, "la ciudad más limpia es la que menos se ensucia", y eso aplica a la sociedad: antes de combatir los síntomas de los problemas, hay que atacar su raíz, que es la falta de una educación genuinamente formativa.

Los números hablan solos. En Colombia, casi la mitad de los hogares son sostenidos por mujeres, y en sectores vulnerables las tasas de natalidad siguen siendo altas sin que medie educación en planificación familiar. El hacinamiento en juzgados, la congestión de procesos y las cárceles llenas reflejan directamente el bajo nivel educativo de la población. Una sociedad bien educada necesita menos fiscales, menos jueces y menos cárceles. Necesita más bibliotecas, laboratorios, museos y espacios de cultura.

La reforma educativa que Colombia requiere debe cambiar el enfoque completamente. No se trata solo de invertir más dinero en colegios y universidades públicas, sino de reorientar esos recursos hacia los padres y estudiantes para que puedan elegir dónde educarse. La educación debe primar la formación sobre la información, desarrollar competencias prácticas para el trabajo productivo, infundir ética y responsabilidad social, y erradicar cualquier rastro de adoctrinamiento político o partidista. Se necesitan maestros formadores, no solo profesores que transmitan información.

Colombia está condenada a permanecer en el subdesarrollo mientras su sistema educativo no cambie. La pobreza, la violencia, la corrupción y la incultura no son consecuencias inevitables. Son síntomas de una falta de educación fundamental e integral. Reformar la educación no es una tarea fácil ni rápida, pero es innegablemente urgente para el Gobierno. De no hacerlo, la nación seguirá siendo presa fácil de políticos incompetentes y de ideologías que se alimentan de la ignorancia de la gente.