La Universidad de La Guajira abrió las puertas de su programa de Medicina con una apuesta diferente: formar doctores que no solo entiendan la medicina occidental, sino que respeten y dialoguen con los saberes ancestrales del territorio. La primera cohorte tiene 50 estudiantes, todos nacidos y graduados de colegios guajiros.

Lo interesante aquí es que no es casualidad. La universidad decidió que quienes estudien medicina en La Guajira deben ser hijos e hijas de La Guajira. Entre estos nuevos estudiantes, el 52% es de la comunidad indígena Wayuu, el 6% es afrodescendiente, y vienen de municipios repartidos entre la Alta Guajira (como Uribia y Maicao), la Media Guajira (Riohacha) y el sur departamental (Barrancas, Fonseca, San Juan del Cesar, entre otros).

La verdadera novedad está en cómo el programa diseñó su currículo. No agregó la interculturalidad como un tema más, sino como la columna vertebral de toda la carrera. Según Surisaday Gutiérrez, directora del programa: "Desde la concepción de la propuesta formativa, el enfoque intercultural está integrado en todo el plan de estudios. No es un componente opcional, sino obligatorio. El enfoque intercultural se traduce en un currículo que no solo enseña la medicina alopática u occidental, sino que dialoga de manera horizontal con los saberes, la medicina tradicional y la cosmovisión del pueblo Wayuu y otras comunidades".

Esto significa que los estudiantes aprenderán wayuunaiki (la lengua de los Wayuu), estudiarán antropología médica, y tomarán asignaturas sobre determinantes sociales de la salud y atención primaria. El plan tiene 286 créditos e incluye asignaturas del componente sociohumanístico pensadas para que los futuros médicos entiendan el contexto donde van a trabajar.

La directora Gutiérrez agregó que el objetivo es claro: "Formaremos médicos en y para el territorio, capaces de brindar una atención humanizada, que respete las tradiciones del paciente y contribuya a mejorar los indicadores de salud pública".

Para que esto funcione en la práctica, la universidad ya firmó convenios con hospitales y clínicas de la región. Así los estudiantes harán sus prácticas en el territorio que conocen, aprendiendo directamente de los casos y las realidades sanitarias que enfrentan sus propias comunidades. Es una forma de asegurar que cuando terminen, realmente quieran quedarse y servir donde crecieron.