La tarde del viernes 27 de febrero se convirtió en el escenario de una escena que hoy tiene a Barranquilla en vilo. Dentro de un salón de clases del IED Olaya, un estudiante de séptimo grado atacó violentamente a su profesor con un lapicero, causándole heridas en el rostro. Lo que pudo haber quedado como un incidente más dentro de las paredes de la institución terminó registrado en video por otro alumno, y desde entonces no ha parado de circular por redes sociales, desatando una ola de indignación y preocupación en la ciudad.

Las imágenes son crudas. El profesor aparece arrinconado contra una esquina del salón, protegiéndose con ambos brazos mientras el menor se le abalanza una y otra vez con el lapicero. El docente no responde con agresiones físicas ni insultos; intenta mantener la compostura mientras sus demás estudiantes observan atónitos. "Te me sales del salón", se escucha claramente cuando intenta retomar el control. Tras el ataque, el profesor fue trasladado a un centro asistencial para recibir atención médica.

La institución reaccionó de inmediato. El IED Olaya activó sus protocolos de convivencia escolar, citó de urgencia al padre del estudiante agresor e inició la evaluación psicosocial del menor. El Comité de Convivencia Escolar convocó para revisar el caso bajo el marco del Manual de Convivencia y la Ley 1620. La Secretaría de Educación de Barranquilla también confirmó que acompaña el proceso directamente.

Pero lo que ha puesto más en alerta a la comunidad educativa es lo que sucede después del video. Docentes de otros colegios públicos de la ciudad comenzaron a compartir mensajes advirtiendo que los episodios de agresión hacia maestros "están aumentando" y expresando su temor de que este tipo de comportamientos terminen normalizándose. Un educador consultado por esta redacción fue claro: "Este tipo de escenas no pueden asumirse como hechos aislados. Revelan que la escuela ha cambiado y que el apoyo institucional debe ser mayor".

Las asociaciones de padres de familia han salido a pedir con urgencia que se fortalezcan las estrategias de prevención, la mediación de conflictos y el apoyo psicológico para estudiantes que presentan cambios de conducta. El debate en redes dejó claro que esto trasciende un caso individual: se trata de una preocupación más profunda sobre la convivencia en las aulas y el apoyo que requieren tanto docentes como estudiantes en las instituciones públicas de la ciudad.