En las sesiones del Concejo de Valledupar continúa avanzando un proyecto ambicioso: convertir la música vallenata en materia obligatoria de las aulas. Se trata del Proyecto de Acuerdo No. 013 de 2026, impulsado por los concejales José Eduardo "Lalo" Gnecco y André Molina, que propone crear La Cátedra Vallenata como eje de enseñanza con propósitos pedagógicos, culturales y de protección del patrimonio inmaterial del municipio.

El concejal André Molina explicó el alcance de la iniciativa: "Con este proyecto buscamos fortalecer nuestra identidad y garantizar que las nuevas generaciones conozcan, valoren y preserven el legado de la música vallenata". La propuesta responde a la necesidad de que los jóvenes no solo escuchen el ritmo tradicional, sino que lo entiendan, lo asimilen y se sientan parte de esa herencia cultural que define a la región.

Desde el sector educativo, la acogida ha sido positiva. Ricardo Martínez, rector del CAS, respaldó el proyecto y dejó clara la importancia de la educación artística en la formación de los estudiantes: "No es solo que los estudiantes escuchen música vallenata, sino que la identifiquen, la respeten, la promuevan y, en muchos casos, la puedan interpretar. La educación artística contribuye a la formación integral del ser humano".

El exgobernador del Cesar, Hernando Molina, también se pronunció sobre el tema, pero llamó la atención sobre un aspecto fundamental: que la cátedra no se quede solo como una materia más en el currículo. "Que la cátedra no se quede solo en las aulas, sino que también impulse la investigación y el fortalecimiento de nuestros valores y talentos alrededor de la cultura vallenata", expresó.

Con estos respaldos institucionales, el proyecto sigue ganando terreno en el Concejo municipal, demostrando que hay consenso en Valledupar sobre la necesidad de proteger y transmitir un legado que va más allá de la música: es la identidad de un pueblo.