Barranquilla vivió tres días intensos de actividad académica cuando la Universidad Libre Seccional abrió sus puertas para albergar el XXIII Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación. Del 20 al 22 de mayo, más de 2400 jóvenes investigadores convergieron en las sedes Principal y Centro de la institución para compartir y fortalecer sus iniciativas de investigación formativa, consolidando este encuentro como uno de los escenarios más relevantes del Caribe colombiano para impulsar el pensamiento crítico desde las aulas.

El evento, liderado conjuntamente por la Fundación Red Colombiana de Semilleros de Investigación REDCOLSI-Nodo Atlántico y la Universidad Libre, recibió a representantes de universidades, colegios e instituciones educativas del departamento que presentaron cerca de 1084 proyectos en áreas como salud, ingeniería, ciencias económicas, ciencias sociales y ciencias humanas. La dinámica incluyó jornadas académicas, socialización de iniciativas, talleres especializados y minicursos pensados para construir conocimiento con impacto real en la sociedad.

Durante la inauguración, la Dra. Beatriz Tovar Carrasquilla, Rectora de la Universidad Libre Seccional Barranquilla, subrayó el compromiso institucional con la generación de conocimiento. "Con este evento reafirmamos una vez más nuestro compromiso institucional con la formación integral, con la excelencia académica y el fortalecimiento de la investigación como eje fundamental para la generación de conocimiento y el progreso de nuestra sociedad", expresó durante su intervención. Por su lado, la Dra. Wendy Rosales, Directora de Investigaciones de la institución, manifestó su satisfacción: "Estamos felices, porque la Libre tenía que ser sede de este encuentro y hoy, con la ayuda de nuestra Rectora, lo logramos".

La programación académica fue variada y pensada para fortalecer competencias investigativas desde distintos ángulos. Los participantes accedieron a talleres sobre escritura académica, divulgación científica en redes sociales, integridad investigativa y el uso responsable de la inteligencia artificial en procesos de formación. Un espacio que generó particular entusiasmo fue "De la Investigación al Feed", una propuesta dedicada a acercar la ciencia a audiencias digitales mediante contenidos dinámicos en redes sociales, reflexionando sobre cómo el ecosistema digital está transformando la forma en que los investigadores comunican y divulgan su trabajo.

También se desarrollaron actividades prácticas vinculadas con innovación tecnológica, incluyendo un minicurso sobre iluminación fotográfica 3D donde los asistentes exploraron herramientas digitales para enriquecer su aprendizaje. Un tema transversal en todo el encuentro fue la reflexión ética frente al avance de las inteligencias artificiales en la universidad. La Dra. Angie Dams, Directora de REDCOLSI-Nodo Atlántico, resaltó que "este fue un espacio para compartir y aprender a través de la investigación formativa", enfatizando la necesidad de que estas nuevas tecnologías sirvan como apoyo al conocimiento sin reemplazar el pensamiento crítico humano.

Lo interesante es que este encuentro ha crecido exponencialmente desde su creación en 2004, pasando de apenas nueve instituciones participantes a 55 entidades vinculadas actualmente al Nodo Atlántico de REDCOLSI. Esa expansión refleja cómo la investigación formativa se ha consolidado como eje vertebrador de la educación superior en la región, permitiendo que nuevas generaciones de investigadores construyan redes de colaboración y aprendan directamente de sus pares en diferentes universidades y colegios.