En tiempos donde la salud mental y el bienestar emocional de niños y jóvenes son temas cada vez más urgentes en las escuelas, la Universidad del Sinú arrancó con el segundo Bootcamp del Currículo de Florecimiento Humano para la Paz. Se trata de una apuesta fuerte por transformar los espacios educativos desde adentro, fortaleciendo a quienes realmente están en las aulas: los maestros.

Durante cinco días intensivos en Flow Centro de Felicidad, ubicado en Montería, docentes de distintas instituciones participan en jornadas de formación práctica. El objetivo es claro: que aprendan a trabajar las habilidades socioemocionales, a gestionar mejor sus propias emociones y a construir una verdadera cultura de paz dentro de sus espacios de clase. La iniciativa surgió del trabajo de la Dra. Andrea Ortega Bechara y está bajo el liderazgo de la rectora general, Dra. María Fátima Bechara, todo respaldado por evidencia científica sobre lo que funciona en educación.

Lo interesante es que para esta formación vinieron dos expertos que ya tienen nombre reconocido en América Latina. Andrés Cabezas Corcione, psicólogo chileno experto en Psicología Positiva Aplicada, está guiando las sesiones sobre habilidades socioemocionales para la paz. Por su lado, María Elena Garassini, investigadora especializada en educación positiva y comunicación no violenta, lidera el componente sobre cómo trabajar mejor las emociones para mejorar la convivencia.

Pero este no es un programa que se quede solo en la teoría. Los maestros están aprendiendo herramientas prácticas que pueden usar directamente en sus clases: cómo fortalecer la resiliencia en sus estudiantes, cómo prevenir conflictos antes de que estallen, cómo crear relaciones basadas en el respeto y la empatía. Todo esto forma parte de la segunda fase del Currículo de Florecimiento Humano para la Paz, donde lo que se aprende en el Bootcamp se convierte en acciones concretas dentro de las aulas.

Con iniciativas como esta, la Universidad del Sinú sigue apostándole a una educación diferente, una que pone a las personas en el centro. La idea es que los docentes salgan mejor preparados para enfrentar los desafíos que trae la educación moderna, creando ambientes escolares más saludables y formando ciudadanos que realmente comprendan la importancia de vivir juntos en paz.