En Uribia se reunieron directivos y coordinadores de nueve colegios etnoeducativos con un propósito claro: usar la educación como herramienta para combatir dos crisis que aquejan al municipio. La Asociación de Autoridades Tradicionales Wayuu Anatas Wakuaipa, bajo el liderazgo de Eider Peñalver Henríquez, organizó el Primer Encuentro de Rectores, Coordinadores y Digitadores, un espacio donde la reflexión pedagógica se convirtió en el centro de la conversación.

Los números que motivaron esta reunión son de esos que duelen. Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), Uribia carga con la pobreza multidimensional más severa de todo Colombia, con un 92.2%, y vive el analfabetismo más crítico del país, que alcanza el 49.5% de su población. Frente a esta realidad, los rectores presentes, entre ellos Alvis Manuel Paz Fernández, Rosa Martínez, Edelmira Pimienta Pushaina, Isabel Correa Uriana, Jarvis Urdaneta García, Heidy Suarez, Reinel López y Diustin Arregoces Pimienta, decidieron ir más allá del papeleo administrativo para cuestionar realmente qué estaban haciendo en sus aulas.

Durante el encuentro, las mesas de trabajo se enfocaron en la gestión directiva como el motor de cambio social que necesita el territorio. No se trató de un evento más de charlas sin consecuencias: cada uno de los nueve establecimientos educativos que participaron definió tres acciones concretas para ejecutar de inmediato, con metas medibles y demostrables. El compromiso está en la mesa.

Los colegios que asumieron este desafío son los internados indígenas de Puerto Estrella, Ana Flor Fernández Bruges, Isabel Jusayu, Wepiapa, Media Luna Jawou, Siapana María Colombia, Nazareth y Puerto Nuevo. La idea no es solo mejorar indicadores en papeles, sino que la educación en Uribia se convierta en el puente que la comunidad wayuu necesita para transformar su futuro, articulando el trabajo de las escuelas con las familias y el territorio que las rodea.