La ciencia dejó de estar guardada en museos grandes y llegó a los pueblos de La Guajira. El Parque Explora, con su proyecto itinerante realizado junto a Comfaguajira, recorre municipios del departamento permitiendo que niños, jóvenes y familias se acerquen a la ciencia a través de la experiencia directa. No es solo escuchar sobre el universo: es verlo en un domo planetario. No es solo leer sobre la naturaleza: es experimentar cómo funciona todo eso que nos rodea.

El recorrido ha tocado pueblos como Riohacha, Maicao, Fonseca, Villanueva, Uribia, San Juan del Cesar y Hatonuevo. Cada jornada incluye el Explora Móvil y actividades diseñadas para que los asistentes aprendan de verdad, tocando, preguntando, explorando. Las temáticas van desde astronomía hasta biodiversidad, pasando por tecnología e innovación. Para muchos estudiantes de estas comunidades, es la primera vez que tienen herramientas así al alcance de la mano.

Clayder Ruiz, docente de la institución educativa Santa Catalina de Siena en Maicao, lo explicó bien durante una de las actividades: "Porque no todo es tarea. Siempre es bueno interactuar con las diferentes tecnologías que tenemos hoy en día. Que los chicos vean que la educación no se limita al aula de clase ni a transmitir conocimientos, sino observar de qué manera podemos aplicar ese aprendizaje en nuestra vida cotidiana". Para los maestros que están en el terreno, esto no es un entretenimiento pasajero. Es una forma diferente de enseñar que el conocimiento tiene sentido cuando se puede ver, tocar y aplicar.

La propuesta busca despertar curiosidad por carreras científicas y tecnológicas entre una población que muchas veces crece sin tener acceso a estos espacios. Cuando un adolescente guajiro entra al domo planetario y toca un instrumento que le muestra cómo funciona el sistema solar, algo cambia en su manera de ver el mundo. Desarrolla habilidades de observación, creatividad y resolución de problemas que van más allá de memorizar fórmulas.

El Parque Explora viene de Medellín, donde se ha posicionado como uno de los centros interactivos de ciencia más importantes del país. La novedad aquí es que ese modelo se adaptó: dejó sus paredes de museo para convertirse en actividades móviles, en domos inflables, en experiencias que caben en las plazas y estadios de pueblos pequeños. Es llevar la divulgación científica a donde realmente hace falta.

Lo que dejan estas jornadas en La Guajira es una pregunta que resuena en estudiantes y docentes: cuando la ciencia sale de los laboratorios y se mete en las comunidades, el aprendizaje deja de ser distante y se vuelve suyo. En estos municipios guajiros, eso está pasando ahora: cada niño que mira por el telescopio o experimenta con la tecnología es un pequeño científico que descubre que el conocimiento no es cosa de otros, sino algo vivo, palpable, posible.