Medellín le está apuntando a cambiar de verdad lo que pasa en los salones de clase. La Secretaría de Educación y el centro de innovación MOVA han puesto en marcha una estrategia ambiciosa que ya alcanza a cerca de 5.500 maestros y directivos docentes en la ciudad. No se trata de esos talleres tradicionales donde un expositor llena una pizarra: el modelo es completamente diferente.

El propósito es claro: que los educadores pasen de ser simples transmisores de información a convertirse en investigadores y creadores. Para lograrlo, están trabajando bajo el enfoque STEM+H, que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Humanidades. Los docentes acceden a laboratorios de robótica, producción audiovisual, cultura Maker y pensamiento de diseño donde pueden experimentar de primera mano aquello que después van a enseñar en sus instituciones.

La secretaria de Educación, Carolina Franco, explicó que estas experiencias innovadoras "permiten que el maestro explore nuevas formas de conectar con el alumno". Pero la propuesta va más allá de las aulas: incluye recorridos por museos, parques y empresas para que el aprendizaje circule por toda la ciudad, no se quede encerrado entre cuatro paredes.

El distrito también está reforzando la formación con un componente de postgrado bastante sólido. Actualmente, 131 docentes están adelantando maestrías en áreas estratégicas como innovación educativa, enseñanza de las ciencias y bilingüismo. La idea es que esa alta formación universitaria se combine con la experiencia práctica que adquieren en los laboratorios creativos.

Con todo esto, Medellín busca consolidar lo que llaman el modelo de "Escuela Inteligente", donde el bienestar del maestro y su capacidad de asombro sean el motor principal para mejorar la calidad educativa en las instituciones públicas del distrito.