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Cinco docentes de Ciénaga acusados de fraude en convocatorias educativas de Magdalena

Fuente: Diario del Norte

La Fiscalía judicializó a cinco maestros señalados de falsificar documentos académicos y profesionales para obtener ventajas en procesos de selección en instituciones públicas de Ciénaga, Magdalena. Los investigados habrían manipulado información entre 2023 y 2024 para mejorar sus puntajes y acceder a plazas en el sector educativo. Ninguno de los acusados aceptó los cargos de falsedad en documento privado y fraude procesal.

En Ciénaga suena la campana de alerta en el sector educativo. La Fiscalía General de la Nación llevó ante un juez a cinco docentes acusados de haber manipulado su documentación para colarse en las convocatorias de selección en instituciones públicas del municipio. Los investigados son Alan Daniel Gutiérrez Gutiérrez, Olga Beatriz Meza Montalvo, Merlys Marina Beltrán Zuleta, Aracely Campo Cuello y Manuel Alfonso Llanes Montaño.

La acusación es seria: falsedad en documento privado y fraude procesal. Según la Fiscalía Seccional de Magdalena, entre 2023 y 2024 estos docentes habrían presentado documentos alterados o falsos en el sistema maestro de elegibilidad docente. Los soportes cuestionados incluyen certificados académicos y otros papeles que supuestamente acreditaban estudios y experiencia profesional que nunca tuvieron o que presentaban información modificada.

El objetivo, de acuerdo con la investigación, era claro y calculado: inflar sus puntajes en las convocatorias para mejorar sus opciones de conseguir un cargo en la educación pública. Al falsificar estos documentos, no solo buscaban ganar posiciones en el listado de elegibilidad, sino también quitarle oportunidades a otros docentes que cumplían realmente con los requisitos. Ninguno de los cinco aceptó los cargos que les formuló el fiscal.

Por ahora, la Fiscalía continúa en la búsqueda de más pruebas que permitan entender el alcance completo de esta red de fraude y establecer con precisión las responsabilidades de cada uno. Lo que quedó claro es que en Magdalena hay un problema que necesita atenderse: cómo garantizar que los procesos de selección docente sean limpios y que quienes entren a las aulas sean realmente los más calificados.

Fuente original: Diario del Norte

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