En los campos de Montería, cientos de estudiantes cargan cada día con una realidad incómoda: aulas que se desmororan, infraestructuras que no dan más y espacios que llevan años pidiendo a gritos una intervención. No es que les falte dedicación para estudiar, sino que las condiciones simplemente no acompañan.

El alcalde Hugo Kerguelén García vino con noticias que muchos esperaban escuchar. Confirmó que una vez finalice el primer semestre, comenzarán las remodelaciones en los colegios rurales con el firme propósito de tener todas las obras listas antes de que cierre el año. No es promesa al aire: ya se están adelantando reparaciones en 25 instituciones educativas de la ciudad, muchas de ellas cargando con necesidades acumuladas durante años.

El anuncio se hizo durante la inauguración de mejoras en la Institución Educativa Cristóbal Colón, que funciona como ejemplo de lo que se quiere replicar en otras zonas. La idea es priorizar los colegios más afectados, aquellos que históricamente han estado relegados en la lista de inversiones.

Pero detrás de los números hay algo más importante: el reto de cerrar esa brecha que separa a los estudiantes rurales de los urbanos. En Montería, la educación no se mide solo por cuántos estudiantes asisten a clase, sino por las condiciones reales en las que aprenden. Y eso es lo que está en juego ahora.